¿Qué es el «Assessment Centre»?
Es una metodología de evaluación, que permite a los profesionales de Recursos Humanos analizar e identificar conductas específicas de los evaluados.
Esas conductas a medir, se deben elegir en base a las realidades futuras que los evaluados tenga que asumir, es decir, el assessment es permitir a la gente ponerla en un escenario lo más real posible ante las dificultades que verdaderamente tenga que asumir en determinado momento, en un cargo con funciones muy claras.

Evaluación práctica y precisa.
Es una evaluación tan práctica porque permite convocar a un grupo de personas y evaluarlas de manera simultánea con un conjunto de observadores, los ejercicios a realizar siempre serán basados en historias reales, errores frecuentes y posibles respuestas.
Cómo se estructura:
1°.- Identificar el objetivo del assessment centre, sea con fines evaluativos para un proceso de selección, para un ascenso de cargo, para asignar proyectos, etcétera.
2°.- Identificar y diseñar las conductas y comportamientos que se quieren medir, ponderarlos y establecer dinámicas de casos, ejercicios reales o supuestos que sean lo más objetivos posibles.
3°.- Elegir a los observadores y entrenarlos, los observadores pueden ser otros Gerentes entrenados por el Psicólogo Organizacional o la personas de Recursos Humanos.
4°.- Realizar las evaluaciones individuales con anterioridad. Para realizar un proceso de assessment es importante primero tener evaluadas por individual a los participantes, entrevistados y preseleccionados. De manera que el assessment permita únicamente tomar decisiones claves.
5°.- Asignar un cronograma de acciones, con horas específicas.
6°.- Documentar todo lo observado, y de preferencia realizar videos y fotografías, para después sentarse a evaluar cada participante de manera integral, tanto en expresiones, ejercicios, respuestas, etc.
Todo proceso de evaluación por muy creativo que pueda parecer, requiere mucha preparación técnica, que permita ser objetivos a la hora de evaluar, que brinde la información necesaria para medir de manera justa y equitativa el proceder de cada participante.
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